28 septiembre 2022

Toledo Handball 2022 y COFICAM

En el Torneo Internacional de Balonmano “Toledo Handball 2022”, que ha contado con el apoyo de COFICAM, han participado 115 equipos de toda la geografía nacional y más de 1.200 jugadores y jugadoras.

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Desde el día 29 de junio al 2 de Julio, se ha celebrado en la capital regional, el Torneo Internacional de Balonmano “Toledo Handball 2022”. En el evento han participado 115 equipos de toda la geografía nacional, con más de 1.200 jugadores y jugadoras. Incluidas categorías alevines hasta juveniles, disputando un total de 295 partidos en los que se han anotado la friolera de 6.431 goles.

Todos estos jugadores y jugadoras tuvieron asistencia de Fisioterapia, que fue proporcionada por parte de los 30 alumnos y alumnas de Fisioterapia. Voluntarios, y tutorizados por el profesor de la Facultad de Fisioterapia y Enfermería de Toledo, y fisioterapeuta colegiado en COFICAM David Martín-Caro Álvarez, que prestaron su servicio en el torneo durante largas jornadas, para poder cubrir todos los partidos que se realizaban de manera simultánea en las siete sedes en las que se ha desarrollado el torneo.

En el transcurso del evento deportivo se han llevado a cabo labores propias de la fisioterapia. Desde asistencia en pista de jugadores y jugadoras, hasta tratamientos pre y post partido. Así como la realización de estiramientos y ejercicios terapéuticos para la prevención de lesiones en el balonmano.

Cita de referencia en el panorama nacional

Todas estas actuaciones han permitido que los participantes en el encuentro pudieran dar lo mejor de sí mismos y disfrutar al máximo de este gran torneo. Consiguiendo que se consolide como una cita de referencia, y el más importante de estas características a nivel nacional.

El Colegio Profesional de Fisioterapeutas de Castilla-La Mancha ha participado apoyando esta iniciativa, que no solamente es importante para la población, sino también para la difusión de la Fisioterapia y su relación con el mundo del deporte, así como para que los y las estudiantes puedan poner en práctica, con casos reales, los conocimientos adquiridos.

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